为实现城乡教育均衡发展，让农村儿童接受搞质量教育，近年来，该县采取“保、改、派、补、创”方式，持续抓好小规模学校建设与发展。⑴“保”。为满足学生就近读书，享受优质公平教育，保留必要村级小学。目前，该县共保留村级小学28所。⑵“改”。通过资金项目倾斜，改善农村小规模学校办学条件。预算1208万，已拨付286万支持建设农村教师周转宿舍。⑶“派”。选派年轻教师到乡村学校支教，解决学科教师配套问题。今年共选派17人解决农村学校学科教师紧缺问题。⑷“补”。通过加大经费投入（农村小规模学校每年按20万元标准，村小每年运转经费不少于5万元保底拨付公用经费），补足乡村小规模学校正常运转经费。⑸“创”。通过开展“美丽乡村学校”创建活动，推进小规模学校标准化建设，提高乡村小规模学校办学水平。同步做好全面提升贫困乡村师资力量、全面落实乡村教师生活补助、全面改善乡村教师生活条件的“三全面”工作，增强乡村教师职业幸福感。